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初中新生思想教育谈
12-11
初中学生学业和品德的分化及其成因
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寓教于乐晓理于行
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培养学生良好行为习惯要抓三落实
12-11
在德育过程中发展学生的主体性
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引入电教媒体优化思品教学
12-11
怎样上好一年级思想品德课
12-11
思品课导行艺术举隅
12-11
“决定作用”与“反作用”
12-11
“反比”并非“反比例”
12-11
“事物是普遍联系的”课堂实录
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“七战七捷”说明了什么
12-11
“自相矛盾”不是“矛盾”
12-11
中小学生品德评价计分法试析
12-11
丰富多彩的德育活动
12-11
“辨、评、导”在思品教学中的运用
12-11
小学生孝敬父母道德教育的内容
12-11
九年义务教育六年制小学思想品德第九册教材介绍
12-11
关于在思想品德中加强情感教学的建议
12-11
中国美学研究的创新与发展（四篇）
12-11
加强中学生的美学教育
12-11
高雅的家教培养高雅的孩子
12-11
知美·好美·乐美—谈美育的三个境界
12-11
在语文教学中培养学生的审美能力
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美育的职能及其与德育、智育、体育的关系
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